Express-Miejski.pl

Gmina Złoty Stok w projekcie „Szkoła Liderów Lokalnych”. Studenci pomogą rozwiązać realne problemy

Gmina Złoty Stok w projekcie „Szkoła Liderów Lokalnych”. Studenci pomogą rozwiązać realne problem

Gmina Złoty Stok w projekcie „Szkoła Liderów Lokalnych”. Studenci pomogą rozwiązać realne problem fot.: UM Złoty Stok

Zobacz wszystkie zdjęcia w galerii

Gmina Złoty Stok wraz z wrocławskimi uczelniami realizuje projekt „Szkoła Liderów Lokalnych” (SLL7), w którym studenci przygotują rozwiązania dla wyzwań samorządu.

Gmina Złoty Stok podpisała z Uniwersytetem Ekonomicznym, Politechniką Wrocławską oraz Uniwersytetem Przyrodniczym i Uniwersytetem Wrocławski umowę na realizację projektu pn. „Szkoła Liderów Lokalnych”.

Przedsięwzięcie dedykowane jest studentom Uniwersytetu Ekonomicznego, Politechniki Wrocławskiej, Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu oraz Uniwersytetu Wrocławskiego wszystkich kierunków oraz lat, zarówno studiów stacjonarnych, jak i niestacjonarnych.

W ramach SLL7 wybrani studenci będą uczestniczyli w cyklu nieodpłatnych szkoleń i wykładów oraz będą mieli za zadanie przygotowanie, pod kierunkiem tutorów oraz pod opieką JST, raportu zawierającego analizę i propozycje rozwiązania jednego z wyzwań - wybranego przez studentów, spośród trzech sformułowanych przez JST.

W naszym przypadku studenci podejmą się jednego z wyzwań tj.

  • optymalizacji kosztów funkcjonowania systemu wodno-kanalizacyjnego gminy Złoty Stok,
  • rozwoju przedsiębiorczości i rynku pracy w aspekcie nowych inwestycji drogowych (nowe inwestycje w pobliżu gminy Złoty Stok - budowa drogi ekspresowej S8),
  • możliwości przyciągania inwestorów w oparciu potencjały endogeniczne gminy Złoty Stok.

Wnioski i analizy w ramach wybranego tematu studenci są zobligowani przedstawić do czerwca. W międzyczasie odwiedzą również naszą gminę, by bliżej zapoznać się ze szczegółami.

em24.pl / UMiG Złoty Stok

0

Dodaj komentarz

Dodając komentarz akceptujesz regulamin forum

KOMENTARZE powiadamiaj mnie o nowych komentarzach

REKLAMA