Uczniowie Gimnazjum w Przyłęku wykorzystują swoja szansę

Uczniowie Gimnazjum w Przyłęku wykorzystują swoja szansę fot.: UMiG Bardo

Zobacz wszystkie zdjęcia w galerii

W Publicznym Gimnazjum w Przyłęku już drugi rok szkolny realizowany jest projekt „I Ty wykorzystaj swoją szansę", przedsięwzięcie realizowane z funduszy unijnych - we współpracy z Wyższą Szkołą Bankową we Wrocławiu.

Dzięki projektowi wsparciem edukacyjnym i opieką psychologiczno-pedagogiczną objęta została bardzo liczna grupa gimnazjalistów o szerokim przekroju potrzeb.

W ramach projektu odbywają się zajęcia dla młodzieży zdolnej, pragnącej rozszerzać swoje zainteresowania i wiedzę ponad materiał realizowany na lekcjach oraz zajęcia wyrównawcze - dla uczniów, którzy chcą nadrobić zaległości lub popracować w zespole mniejszym niż klasa. W ramach projektu organizowane są zajęcia z następujących przedmiotów: język angielski, niemiecki, geografia, informatyka, matematyka, biologia, chemia, fizyka i język polski. Dla zainteresowanych odbywają się spotkania koła przedsiębiorczości turystycznej, prowadzone przez specjalistkę z Wyższej Szkoły Bankowej. Większość zajęć odbywa się w godzinach popołudniowych, dlatego dla uczniów ze wszystkich miejscowości zorganizowany jest dojazd i powrót do domów. Zapewnione są również napoje i dożywianie.

W ramach projektu uczniowie wyjeżdżają na wycieczki, podczas których mają zapewnione wstępy do muzeów oraz na wykłady otwarte i warsztaty prowadzone na wyższych uczelniach oraz opiekę przewodników podczas wycieczek krajoznawczych. Zawsze zapewniony jest posiłek. Przedsięwzięcie obejmuje również zajęcia z zakresu orientacji zawodowej oraz indywidualne konsultacje z psychologiem w tym zakresie. Chętni korzystają ze wsparcia pedagogicznego w ramach zajęć indywidualnych i grupowych z pedagogiem szkolnym.

Propagując rozwijanie umiejętności matematyczno - przyrodniczych, trzy lata temu nauczyciele naszej szkoły powołali do życia szkolny konkurs wiedzy, nazwany przez uczniów „FRAKTALEM". Konkurs propaguje wiedzę z przedmiotów ścisłych, rozwija zainteresowania matematyczno - przyrodnicze uczniów, motywuje do samodzielnego poszerzania wiedzy i umiejętności i systematycznego rozwiązywania problemów z zakresu bloku matematyczno- przyrodniczego, lepiej przygotowuje do egzaminu gimnazjalnego, rozwija, promuje i dowartościowuje indywidualne pozytywne zainteresowania uczniów. Uczestnikami konkursu są uczniowie klas I, II i III gimnazjum, którzy rozwiązują zadania odpowiednie dla swojej kategorii wiekowej: klasy pierwsze- kategoria I, klasy drugie- kategoria II klasy trzecie - kategoria III..

Konkurs składa się z trzech sesji. Sesja 1 i 2 to sesje zadaniowe. Sesja 3 jest ustna. Do sesji ustnej przechodzi po pięciu uczestników z klasy pierwszej, drugiej i trzeciej, którzy otrzymali największą liczbę punktów. Po pierwszej sesji tegorocznej edycji konkursu pierwsze miejsca w poszczególnych kategoriach zajęli:

Kategoria I - Justyna Waliłko
Kategoria II - Rafał Maślak
Kategoria III - Piotr Macek.

Konkursy wiedzowe realizowane są w ramach wielu zajęć projektowych. Podczas apelu podsumowującego I półrocze dyrektor gimnazjum Lucyna Śladowska wyróżniła tych, którzy zasłużyli na to swoją pracą i szczególnymi osiągnięciami. Nagrodzeni zostali uczniowie, którzy wygrali konkursy oraz byli najaktywniejsi na zajęciach. Do rąk uczniów trafiły cenne nagrody: akcesoria piśmiennicze, komputerowe oraz sprzęt i odzież sportowa.

Dzięki projektowi „I ty wykorzystaj swoją szansę" oferta szkoły jest bardzo urozmaicona. Prawie wszyscy uczniowie gimnazjum korzystają z oferty projektu, ponieważ chcą... wykorzystać swoją szansę, rozwijać swoje zainteresowania i pasje.

M.Dubicka, A.Barul, K.Krzysińska